Schule im Museum

Unsere Schulprojekttage ergänzen den Unterricht und stärken das Gemeinschaftsgefühl in einer Schule. Ob bildnerisches, skulpturales, raumgreifendes und technisch-digitales Gestalten, performative Elemente oder naturwissenschaftliches Experimentieren – die kreativ-künstlerische Arbeit in den Werkstätten vertieft und ergänzt für Schüler*innen den Ausstellungsbesuch durch sinnliche Erfahrungen. Dabei setzen sie sich aktiv und selbständig mit Themen auseinander. 

Ob dreistündige Schulprojekttage, regelmäßige Kunst-AG oder langfristige Kooperation, JiM bietet mit seinen vielen Kooperationspartnern als außerschulischer Lernort durch künstlerische, partizipative und ungewöhnliche Methoden zahlreiche Chancen für individuelle Lernprozesse von Schüler*innen.  

Alle unsere Kurse werden von erfahrenen Kunst- und Kulturvermittler*innen oder Pädagog*innen begleitet. Unsere dreistündigen Schulprojekttage in verschiedenen Museen und Galerien konzipieren wir im Rahmen der Ausstellungen möglichst in Anlehnung an die Rahmenlehrpläne der Schulen.

Die Angebote für Kita-Gruppen entwickelt JiM in Anlehnung an das Berliner Bildungsprogramm zur frühkindlichen Erziehung. Die praktische Arbeit mit den Kindern ist eng an den Inhalten der Ausstellungen ausgerichtet. Die Kitaprojekttage werden mit erfahrenen Kursleiter*innen aus dem Bereich der frühkindlichen Bildung durchgeführt. 

Für einen dreistündigen Schul- oder Kitaprojekttag berechnen wir eine Pauschalgebühr. Die Pauschalgebühr orientiert sich an einem Durchschnitt von 25 Teilnehmenden pro Klasse. Kleinere Klassen bis 15 Schüler*innen zahlen den ermäßigten, Kita-Gruppen einen Sondertarif: 

Schulprojekttag (3 Std.) pro Klasse: 140 EUR
Schulprojekttag (3 Std.) bis 15 Schüler*innen: 100 EUR
Kita-Gruppen: 60 EUR

Sollte der Pauschalpreis für eure Klasse zu hoch sein, meldet euch bitte bei uns.
Wir freuen uns auf euch und eure Schüler*innen!

Regelmäßige Kunst-AG

In Kooperation mit Ganztagsschulen bietet Jugend im Museum wöchentliche Kunst-AGs in Museen an. Diese Kunst-AGs bieten die Chance, dass junge Menschen über ein Schuljahr hinweg ein Kooperationsmuseum von innen heraus kennenlernen, selbst regelmäßig kreativ und langfristig zu bestimmten Themen oder Techniken zu arbeiten.

Langfristige Kooperationen zwischen Schule und Museum

Eine Möglichkeit, um Zugänge und Wirkungen zwischen den Lernorten Museum und Schule nachhaltig zu erweitern, sind langfristige Kooperationen. Museen und Schulen treten dabei in eine dauerhafte, praxisnahe Beziehung. Gemeinsam werden Formate entwickelt, die sich an den Interessen und Fertigkeiten der Schüler*innen orientieren. Die Inhalte können sowohl an wechselnde Ausstellungsthemen angelehnt sein oder aber individuell festgelegt werden.

Wir beraten euch gerne persönlich zu fortlaufenden AGs und Kooperationen und informieren euch zu unseren Möglichkeiten.